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第65章 幼儿园的选择筹备（第2页）

她会在傍晚时分，当邻居们都下班回家后，敲响邻居的门。

邻居们看到她一脸认真的样子，都会热情地邀请她进屋，然后耐心地分享自己所知道的幼儿园信息。

她的一位邻居，是一位有着多年教育经验的老教师。

安晴坐在邻居家的沙发上，眼睛里充满了期待，她认真地听着邻居讲述各个幼儿园的情况。

邻居说：“有一所幼儿园啊，他们的教学理念很先进，注重培养孩子的创造力和想象力。

那里的老师会经常组织一些有趣的活动，比如让孩子们自己创作故事，然后再表演出来。

而且师资力量也很雄厚，老师们都经过专业的培训，有足够的耐心和爱心去对待每一个孩子。”

安晴一边听，一边在心里默默记下这些信息，她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛已经看到小念在这样的教育环境下茁壮成长。

还有她的一位朋友，家里也有孩子在幼儿园就读。

安晴专门约朋友出来喝茶，在茶香袅袅的氛围中，朋友详细地介绍了自己孩子所在幼儿园的情况。

“那所幼儿园的环境设施真的很不错，有一个很大的户外操场，操场周围种满了各种各样的花草树木。

孩子们可以在操场上自由地奔跑、玩耍，还能在花园里观察小昆虫呢。

而且他们的室内活动室也很丰富，有专门的美术室，里面摆满了各种绘画工具；还有音乐室，有各种各样的乐器，孩子们可以在那里尽情地感受音乐的魅力。”

安晴听着朋友的描述，脑海中不断地浮现出小念在这样的环境中学习和玩耍的画面，她的嘴角不自觉地上扬。

安晴把每一个细节都记在心里，像是在为小念挑选最珍贵的礼物。

她专门准备了一个小本子，在本子上详细地记录着每一所幼儿园的优缺点。

她会在本子上画一些简单的小图案来帮助自己记忆，比如用一个小铅笔的图案代表教学质量中的教育方法，用一个小房子的图案代表环境设施中的教室情况。

她的字迹虽然有些潦草，因为她总是在匆忙中记录，但每一个字都充满了她对小念深深的爱。

这个过程虽然充满了艰辛，安晴的脚走得酸痛，有时为了去更多的幼儿园，她甚至都来不及吃一顿热饭。

但她从未有过一丝抱怨，因为她知道，这一切都是为了小念的未来。

她要为小念找到一所最适合她的幼儿园，在那里，小念将迈出成长道路上重要的一步，开启一段充满欢乐、学习和探索的旅程。

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